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Cours spécial pour l’examen de compétence universitaire – Mathématiques I


 Structure globale des unités

  • 01 Exponentielles et logarithmes : racines n-ièmes, lois des exposants, définition et propriétés des logarithmes, changement de base, logarithmes décimaux, calculs et inégalités portant sur des expressions exponentielles et logarithmiques
  • 02 Fonctions exponentielles et fonctions logarithmiques : graphiques et propriétés, translations, symétries, maximum et minimum, utilisation dans les équations et inégalités
  • 03 Sens des fonctions trigonométriques et graphiques : angle orienté, mesure en radians, définition, relations et graphiques des fonctions trigonométriques, propriétés, équations et inégalités
  • 04 Théorème des sinus et théorème des cosinus : côtés, angles et aire d’un triangle, détermination de la forme d’un triangle, problèmes sur les cercles circonscrits et inscrits
  • 05 Suites arithmétiques et suites géométriques : signification, terme général et somme, moyenne arithmétique et moyenne géométrique, définition récursive, applications à d’anciens sujets d’examen
  • 06 Somme de suites et principe de récurrence : notation Σ et ses propriétés, sommes de puissances, sommes de fractions, suites définies par récurrence, démonstration par récurrence

 01 Exponentielles et logarithmes

  • Racines n-ièmes : on note la solution réelle de \(x^n=a\) par \( \sqrt[n]{a} \), et l’on étudie les conditions d’existence et les propriétés selon que l’exposant est pair ou impair
  • Exposants : définition des exposants entiers, rationnels et réels, extension des lois des exposants telles que \(a^m a^n = a^{m+n}\), \((a^m)^n=a^{mn}\), \((ab)^n=a^n b^n\)
  • Définition du logarithme : \(a^x=N \Leftrightarrow x=\log_a N\), conditions de définition \(a>0,a\neq1,N>0\)
  • Propriétés des logarithmes : \(\log_a MN=\log_a M+\log_a N\), \(\log_a \frac{M}{N}=\log_a M-\log_a N\), \(\log_a M^k = k\log_a M\)
  • Changement de base : \(\log_a b = \dfrac{\log_c b}{\log_c a}\), \(\log_a b = \dfrac1{\log_b a}\), \(a^{\log_b c}=c^{\log_b a}\)
  • Logarithmes décimaux : \(\log_{10} N=\log N\), utilisation des tables de logarithmes décimaux, recherche d’approximation en écrivant \(N\) sous la forme \(N=a\cdot 10^n\)
  • Anciens sujets : calculs de valeurs à l’aide des racines n-ièmes et des propriétés des logarithmes, conditions pour obtenir un entier naturel, problèmes combinant Σ et logarithmes

 02 Fonctions exponentielles et fonctions logarithmiques

  • Fonction exponentielle \(y=a^x (a>0,a\neq1)\)
  • Domaine : ensemble des réels ; ensemble des valeurs : \(y>0\) ; elle passe par le point (0,1) et admet l’asymptote \(y=0\)
  • \(a>1\) : fonction croissante ; \(0<a<1\) : fonction décroissante
  • Translations : \(y=a^{x-m}+n\) ; symétries : \(y=a^{-x},-a^x,-a^{-x}\)
  • Maximum et minimum sur un intervalle restreint : déterminés par les extrémités de l’intervalle
  • Fonction logarithmique \(y=\log_a x (a>0,a\neq1)\)
  • Fonction réciproque de la fonction exponentielle, symétrique par rapport à la droite \(y=x\)
  • Domaine : \(x>0\) ; ensemble des valeurs : ensemble des réels ; elle passe par le point (1,0) et admet l’asymptote \(x=0\)
  • \(a>1\) : croissante ; \(0<a<1\) : décroissante
  • Translations : \(y=\log_a (x-m)+n\) ; symétries : \(-\log_a x,\ \log_a(-x),\ -\log_a(-x)\)
  • Applications
  • Équations et inégalités exponentielles : interprétation en comparant les exposants selon la taille de la base
  • Équations et inégalités logarithmiques : vérifier les conditions sur les arguments, puis utiliser la monotonie pour comparer
  • Anciens sujets : points d’intersection de graphiques, aires, combinaisons avec des triangles et des cercles, problèmes où l’on détermine l’inconnue après transformation d’expressions exponentielles ou logarithmiques

 03 Sens des fonctions trigonométriques et graphiques

  • Angle orienté et mesure en radians
  • Angle orienté : on fixe le côté initial et on exprime la rotation du rayon mobile sous la forme \(360^\circ n + \alpha^\circ\)
  • Mesure en radians : \(1 \text{ rad}=\dfrac{180^\circ}{\pi},\ 1^\circ=\dfrac{\pi}{180}\) rad
  • Secteur circulaire : longueur de l’arc \(l=r\theta\), aire \(S=\frac12 r^2\theta\)
  • Définition des fonctions trigonométriques
  • Pour un point \(P(x,y)\) sur le cercle de rayon \(r\) et un angle \(\theta\) : \(\sin\theta=\dfrac y r,\ \cos\theta=\dfrac x r,\ \tan\theta=\dfrac y x\)
  • Signe : organisation des signes de sin, cos et tan selon les quadrants, angles \(\theta = \frac{\pi}{2}+k\pi\) pour lesquels \(\tan\theta\) n’est pas définie
  • Relations : \(\tan\theta=\frac{\sin\theta}{\cos\theta},\ \sin^2\theta+\cos^2\theta=1\)
  • Graphiques et propriétés
  • \(y=\sin x, y=\cos x\) : période \(2\pi\), ensemble des valeurs \([-1,1]\), symétries et maximum/minimum
  • \(y=\tan x\) : période \(\pi\), points exclus du domaine \(x=\frac{\pi}{2}+k\pi\), asymptotes et symétrie par rapport à l’origine
  • Transformations : variations d’amplitude et de période pour des formes comme \(a\sin x, \sin(ax)\)
  • Propriétés et applications des fonctions trigonométriques
  • Transformation d’angles : modification du signe et permutation des fonctions avec \(\sin(\pi\pm\theta),\ \cos(\pi\pm\theta),\ \sin(\frac{\pi}{2}\pm\theta)\), etc.
  • Méthodes pour résoudre des équations et inégalités trigonométriques par transformations, en utilisant les graphiques ou le cercle trigonométrique
  • Anciens sujets : maximum et minimum des fonctions trigonométriques, utilisation de la périodicité, nombre et somme des solutions d’équations et d’inégalités

 04 Théorème des sinus et théorème des cosinus

  • Théorème des sinus : \(\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=\dfrac{c}{\sin C}=2R\)
  • Calcul du rayon \(R\) du cercle circonscrit ; relation entre côtés et angles \(a:b:c = \sin A:\sin B:\sin C\)
  • Utilisation partielle de la formule pour déterminer les côtés, les angles ou \(R\) inconnus
  • Théorème des cosinus :
  • Formules telles que \(a^2=b^2+c^2-2bc\cos A\) pour déterminer côtés et angles dans un triangle où trois côtés, ou deux côtés et l’angle compris, sont donnés
  • Transformations telles que \(\cos A=\dfrac{b^2+c^2-a^2}{2bc}\) pour juger si l’angle est aigu, droit ou obtus
  • Forme du triangle
  • Dériver les conditions de triangle isocèle, rectangle et équilatéral à partir de transformations des théorèmes des sinus et des cosinus
  • Transformer une expression trigonométrique donnée (par exemple \(a\cos A=b\cos B\)) en conditions sur les longueurs des côtés pour déterminer la forme
  • Aire
  • Triangle : \(S=\frac12 bc\sin A=\frac12 ca\sin B=\frac12 ab\sin C\)
  • Quadrilatère : si les longueurs des deux diagonales sont \(p,q\) et l’angle entre elles est \(\theta\), alors \(S=\frac12 pq\sin\theta\)
  • Aire combinée avec des cercles inscrits et circonscrits ; nombreux anciens sujets utilisant des triangles inscrits ou circonscrits

 05 Suites arithmétiques et suites géométriques

  • Suite arithmétique
  • Terme général : si le premier terme est \(a\) et la raison est \(d\), alors \(a_n=a+(n-1)d\)
  • Somme : \(S_n=\dfrac{n(a_1+a_n)}{2}=\dfrac{n\{2a_1+(n-1)d\}}{2}\), \(S_n\) est une expression quadratique en \(n\)
  • Moyenne arithmétique : si \(a,b,c\) forment une suite arithmétique, alors \(b=\dfrac{a+c}{2}\)
  • Suite géométrique
  • Terme général : si le premier terme est \(a\) et la raison géométrique est \(r\), alors \(a_n=ar^{n-1}\)
  • Somme : si \(r\neq1\), \(S_n=a\dfrac{1-r^n}{1-r}=a\dfrac{r^n-1}{r-1}\) ; si \(r=1\), \(S_n=na\)
  • Moyenne géométrique : si \(a,b,c\) forment une suite géométrique, alors \(b^2=ac\)
  • Définition récursive
  • Suite arithmétique : \(a_1=a,\ a_{n+1}=a_n+d\)
  • Suite géométrique : \(a_1=a,\ a_{n+1}=ra_n\)
  • Décider si une suite est arithmétique ou géométrique à partir de conditions telles que \(2a_{n+1}=a_n+a_{n+2}\), \(a_{n+1}^2=a_na_{n+2}\)
  • Anciens sujets : superposition de suites arithmétiques et géométriques, détermination de certains termes, de la raison ou du rapport à l’aide des formules de somme, identification de la forme à partir de conditions données

 06 Somme de suites et principe de récurrence

  • Symbole de somme Σ
  • \(\displaystyle \sum_{k=1}^n a_k = a_1+a_2+\cdots +a_n\), somme sur un intervalle : \(\sum_{k=m}^n a_k = \sum_{k=1}^n a_k-\sum_{k=1}^{m-1}a_k\)
  • Propriétés : linéarité (somme terme à terme, facteur constant, somme d’une constante)
  • Formules de sommes de puissances
  • \(\sum_{k=1}^n k = \dfrac{n(n+1)}{2}\)
  • \(\sum_{k=1}^n k^2 = \dfrac{n(n+1)(2n+1)}{6}\)
  • \(\sum_{k=1}^n k^3 = \left[\dfrac{n(n+1)}{2}\right]^2\)
  • Dérivation à l’aide de différences d’égalités identiques, puis application directe à divers problèmes de sommes
  • Somme de termes de forme fractionnaire
  • Décomposition en fractions partielles : par exemple \(\dfrac{1}{k(k+1)}=\dfrac1k-\dfrac1{k+1}\) pour obtenir une somme télescopique
  • Rationaliser le dénominateur d’une expression irrationnelle puis la transformer en structure télescopique : \(\dfrac{1}{\sqrt{k+16}+\sqrt{k}}=\sqrt{k+16}-\sqrt{k}\)
  • Suites définies par récurrence
  • Substituer \(n=1,2,3,\dots\) dans la relation de récurrence pour comprendre le premier terme et la règle, puis vérifier si la suite est arithmétique ou géométrique
  • Combiner relations de récurrence et Σ pour déterminer certains termes, sommes partielles et indices satisfaisant des conditions données
  • Principe de récurrence mathématique
  • Première étape : vérifier que l’énoncé est vrai pour \(n=1\) (ou \(n=m\))
  • Deuxième étape : supposer l’énoncé vrai pour \(n=k\) et démontrer qu’il est également vrai pour \(n=k+1\)
  • Champ d’application : énoncés portant sur l’ensemble des entiers naturels tels que formules de somme, inégalités, structures de produits, etc.
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